寶應職教中心創建四星職校培訓材料匯編word免費下載

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寶應職教中心創建四星職校培訓材料匯編江蘇省寶應職業教育中心校位于縣城開發區寶勝路其前身為寶應縣職業技術學校、寶應縣工業學校(寶應縣預備級學校)、寶應縣職教集團(葉挺路校區)。學校于年月籌建同年月正式建校年躋身于省級重點職業學校的行列年順利通過了省級職教中心的評估驗收年又被教育部確認為國家級重點中等職業學校。江蘇省職業教育先進學校、江蘇省職業高中教學管理先進學校、江蘇省現代教育技術實驗學校、揚州市教育科學研究實驗基地、揚州市青少年科普教育基地、揚州市綠色學校江蘇省文明單位、全國中職文明風采大賽“組織獎”、“優秀組織獎”、農民科技培訓星火學校、全國社會滿意學校。()在校生:或近人。()教職工:人。()專任教師:人兼職教師人。()占地面積:畝建筑面積萬平方米。()學校管理機構行政部門:校長辦公室、督導室、教管部、學工部、招就辦、行政部、信息辦專業部門:機電部、數控部、電子部、基礎商貿部。()實訓基地建設資金多萬元。()省級示范專業:機電技術應用專業、電子技術應用專業。()省級實訓基地:電子技術應用專業實訓基地、數控技術應用專業實訓基地。釋義:“勵志”意即砥礪、激勵人樹立遠大志向志存高遠注重知識的拓展、素質的培養與品格的塑造“敦行”見于《禮記.曲禮上》:“博聞強識而讓敦善行而不怠謂之君子”意即重視踐履勉力去做身體力行。確立這樣的校訓就是要求我們的同學做人不僅要有志向更要有志氣切不可自怨自艾妄自菲薄既要有大的行為計劃更要有具體實在的行動。同時要求我們每一位職教人要振奮精神砥礪意志凝聚才智積極進取扎實工作一步一個腳印為職教事業的發展貢獻畢生的力量。團結奮進、求是創新敬業精業、求真求實樂學勤學多思多練培育具有創造才能、創業本領和創新精神的技能型人才。釋義:首要的目標是把學生培養成“人”要讓每個學生都成為充滿自信、身心兩健、彬彬有禮、落落大方的和諧之“人”。其次要把學生培養成“人才”就是要使每一個學生都成為有一定才能的人這個才能主要是指技術或技能。再次這種技能型人才應該包括以下三個發展層次:一是創造才能作為一所以工科為主體的職業學校的學生最基本的能力就是應該學會創造獲取適合自身發展的就業崗位二是創業本領隨著技術、經驗、資金的積累學生不僅能穩定就業而且能創業創造更多的就業崗位和自身發展的機會三是創新就是培養學生無論在什么崗位從事什么職業都應該具備創新的精神和創新的能力從而不斷推陳出新、與時俱進。詮釋:注目標識一只振翅騰飛的俊鳥躍入眼簾仔細看是由職業教育中心英文開頭字母“V、E、C”組合構建而成藍色的圓型立體背景力求表現其職業教育藍領高地、人才搖籃的含義烘托出潔白、靈動、生機勃勃的形象造型充分體現出莘莘學子奮發向上勇往直前對未來充滿希望的美好憧憬。整體形象時代特征顯著主題鮮明色彩明快視覺沖擊力強簡約而不簡單。人人都是可造之才秉持誠信美德堅持就業導向踐行能力本位提供優質服務打造成有品牌、有特色、省內領先、國內一流、學生喜愛、家長放心、企業滿意的技能型人才培養培訓基地質量強校、品牌立校、科研興校、人本治校以愛育人、以德化人、以情感人、以智樹人、以技強人學會學習、學會生活、學會做人、學會創造為學生創造價值為教師提供機遇為了學生的理想為了家長的希望為了學校的發展為了祖國的騰飛我莊嚴宣誓:忠誠黨的職教事業認真履行教師職責用自信樹立自信用意志激勵意志用智慧點燃智慧用技能強化技能用人格引領人格用真情傳播真情尊重學生個性關愛學生成長傳承科技文明敬業精業、求真求實,嚴謹治學勇于創新善于協作與時俱進為學校的輝煌貢獻心智為學生的進步奉獻一生。我非常自信我十分努力,我追求進步,我潛力無窮我要在老師的指導下遵紀守法樂學勤學善于思考,苦練技能磨練意志提升素質。我要用辛苦的汗水播種希望我要讓父母的微笑在家鄉綻放我要讓夢想在職場飛翔。一是廣泛宣傳發動。我校在年春節后召開了“創建四星級中等職業學校暨質量效益年活動動員大會”并多次組織全體教師對學校發展和創建工作進行大討論在年上半年及暑期還多次舉行了教師論壇活動統一思想形成共識爭取縣政府和縣教育局支持縣政府副縣長陳石、侯承海及縣教育局領導多次來校視察調研指導創建工作縣政府和縣教育局還將我校創建四星級中等職業學校列為縣教育局年重點工作。同時學校成立了創建工作領導小組校級領導分工負責精心策劃中層干部積極主動認真組織師生員工積極參與獻計出力并把創建活動與教育質量效益年活動進行了有機的結合。全校上下形成了濃郁的創建氛圍展示出了積極主動的工作作風和服務創建、奉獻創建的良好精神風貌。二是組織教職員工學習評估標準等有關文件精神制訂創建實施方案并對照評估標準認真查漏補缺、規劃未來開展了全面客觀的自評實踐了“以評促建、以評促管、以評促改、評建結合、重在建設”的評估宗旨。今年月學校在自評的基礎上向市縣教育行政部門進行申報。今年月中下旬經由縣市教育行政部門審核確認后向省推薦。省評估院接到揚州市推薦我校申報資料后對資料進行了評審確定了我校為實地考察學校并于月日日組織專家對我校進為期兩天半的實地評估考察。考察活動主要包括資料核查、隨機聽課、基地考察、專業剖析、技能測試、專題研討會、座談訪談、就業質量調查等項活動。通過全面考察形成評估意見和建議結論。(辦公室提供)、教師要配合完成的工作是:()了解四星級學校評估的意義、要求了解“三創精神”的內涵了解學校辦學理念、辦學目標、校風、師風等基本信息做好訪談的準備。()整理好近幾年的備課筆記、聽課筆記、授課計劃、多媒體課件等備查。()認真備課做好隨堂聽課的準備。()積極主動地配合各部門做好論文、參與培訓情況、獲獎證書、技能等級證書等的匯總相關信息要及時上報如需相關證書要及時提供。、“三創精神”的內涵:創業、創新、創優。學校每年制定“三創”計劃和方案規劃“三創”的內容、方式、考核做到組織、制度、條件、考核有保障。四個創業基地:盛寶精密模具廠、正方電腦服務中心為我校畢業生回校創業基地動感地帶、超市為在校生創業基地、“七合一”:理論實踐合一、教室車間合一、教師師傅合一、學生徒弟合一、實習生產合一、教學科研合一、作品產品合一、學校名師:許愛明同志為國家級名師殷德平校長、史光明主任為省級名師。、我校市中心教研組人員人:語文:魯明數學:陳志海英語:周一萍德育:朱衛東心理:史光明旅游:張星財會:夏禮權電子:魯寶泰機械:管志軍汽車:黃永成服裝:雍暉烹飪:高金良計算機:錢曉蕓文化藝術:許愛明、學校運動區主要設施:包括m塑膠跑道塊標準籃球場塊人工草皮足球場塊排球場地和塊網球場地等。、專業情況:我校現有機電技術類、電子技術類、計算機類、現代制造類、現代服務類這大類專業共個專業(方向)個省級示范專業(機電技術應用專業、電子技術應用專業)和個課改實驗點(機電技術應用專業)以機電技術應用專業和電子技術應用專業為主體延伸出專業鏈形成了專業群。、教師培訓:專任教師參加各類培訓的人員每年達以上參加省級以上培訓的達以上有人參加過出國培訓每年安排專業課教師下企業實踐至少個月定期定內容有針對性地對全校教師進行校本培訓。、課程改革:形成有機融合、配套完善的理論教學與實踐教學體系實踐性課程教學時數占以上實施至少門以上體現專業特色的項目課程已經完成的自編教材十五個以上個學科有文化課、專業課、技能訓練課等門類的教材并全部投入使用。、實訓基地:近年來學校不斷加大硬件投入共籌措多萬元用于實訓基地建設建有數控、機電、電子、汽車、計算機應用、物流財會、工藝美術、旅游管理實訓等個校內實訓基地有個校外實訓實習基地學生到校外實習基地實習率達。、圖書館:我校高度重視圖書館建設。目前已建成了設施先進齊全、規模較大的圖書館建筑面積達平方米館藏圖書萬冊。其中紙質圖書萬冊生均冊電子圖書萬冊生均冊專業圖書占以上并有與課程相配套的多媒體音像資料。圖書館閱覽室座位座占學生數的電子閱覽室座。、信息化建設:評估標準所列量化指標均已達成:校園網主干M供學生使用的計算機達臺平均臺人已推行電子校務創建數字化校園建有計算機網絡系統、多媒體教學系統、視頻點播系統、校園一卡通系統和校園通訊系統大多數教室建成多媒體投影教室所有教室均具有多媒體教學功能教師計算機臺平均臺人教師均能運用、制作和開發多媒體課件。、教學管理:我校的教學管理工作有校長全面負責分管教學校長具體負責在其領導下由教學管理部制定教學工作計劃包括學期工作目標、重點工作、主要措施、時間、任務安排等內容由專業部具體執行。教師在上崗前要進行崗前培訓要持證上崗。學校通過“青藍工程”、“師徒結對”等師資培訓工程使教師特別是青年教師盡快成長。教師每學期要完成足額的聽課任務、論文、教學反思等工作。教師的職稱、技能等級與工資掛鉤。學校建立教師考核制度每月考核一次一學年全面考核一次考核結果記入本人業務檔案是受聘、晉升、獎懲的重要依據。學校成立了專門的教科研室鼓勵、支持教師參加課題研究、校本教材研究、教學改革實驗等。教研組每周的教研活動不少于三小時教學管理部定期檢查校領導經常親臨現場進行指導。、師資情況:專任教師本科達標率研究生學歷教師占專業教師占專任教師“雙師型”教師達到專任專業教師專任教師中具有中級以上職稱者占有名國家或省的教學名師建立個名師工作室。、學生技能情況:近三年畢業生取得本專業或相關專業國家職業資格級以上證書或有關行業執業資格證書(無相應國家職業資格證書的專業)達。的學生頂崗實習前獲得相應專業的國家職業資格級以上證書或執業證書的畢業生取得本專業及相關專業國家職業資格級證書或兩個以上級證書。、有三個創新活動室:機電類創新活動室、電子類創新活動室、計算機類創新活動室。、課程改革總體要求和主要任務職業教育課程改革的總體要求是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導堅持科學發展觀以服務為宗旨、以就業為導向、以學習者為中心面向市場、面向社會改革職業教育課程模式、結構和內容加強課程實施、評價和管理反映行業企業需求、科技進步、企業生產管理方式變化以及學習者發展要求構建與高中后高等職業教育課程相銜接、與行業企業培訓等各類非學歷教育相融合、與普通教育課程相溝通的職業教育課程新體系為造就一大批各行各業所需要的技術型、技能型人才服務為“富民強省”和“兩個率先”服務。、“十一五”期間職業教育課程改革的主要任務是:()樹立正確的課程理念不斷強化課程意識建立職業教育課程不斷創新的有效機制。()調整、充實德育課程內容進一步完善德育課程體系制定語文、數學、外語等主要文化基礎課程教學目標組織開發大類專業課程探索構建以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化的專業課程體系(注意:畫線部分簡稱課程改革“三以一化”)。()強化課程實施的推進力度促進以課程開發為中心的校本研究的深入開展探索與新的課程體系相適應的教學模式提高教師實施新課程的能力。()創新職業學校課程評價和考核制度建立促進學習者多樣化發展、教學模式改革、教師專業發展的課程多元評價體系。()建立和完善職業教育課程管理的組織和機構形成國家宏觀指導省統籌負責各地和職業學校實施的統一協調、各司其職的課程管理新體制。、我校課程改革情況在加強《經濟與政治基礎》、《哲學基礎》、《法律基礎》、《職業道德與就業創業指導》課程建設的同時我校還自編《法律常識小讀本》、《學生服務指南》、《哲學家的故事》等政治課教材在平時的教學中把“弘揚和培育民族精神月”的成果進行延續和擴展使學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。在尊重學生的個人興趣和意愿基礎上了我校學生成立了合唱團、星工場舞蹈隊、健身俱樂部、辯論隊、航模隊、武術及網頁制作興趣小組等同時我們結合職教特色充分挖掘學生的才能成立誠信教育社團、心理健康教育社團、生態倫理和環保教育社團社交禮儀教育社團等。所有活動的開展充分體現了我校以學生為主體以服務為中心以能力為本位以創新為指導方針以學生可持續性發展為最終培育目的完善了職業教育德育課程體系。根據學生的基礎狀況和專業特征每年暑假我校都在校本教材編委會的統領下根據基礎性、應用性和發展性的原則精心選擇文化基礎課內容語文課刪減掉三分之二的課文增加了應用文寫作技巧的學習和訓練培養學生敢說話、會說話的基本能力機電專業數學課則重點講授函數、圖像、曲線等方面的內容電子部的學生則在數學方面加強三角函數、邏輯用語、函數及導數方程方面的教學英語課程則重點加強聽、讀的訓練我校還編制了校本教程《英語三百句》強化學生口語表達以便在未來的擇業道路上搶得先機。所有學生都將有機會學習到計算機的簡單操作:編輯文檔和使用電子文檔進行數據分析培養學生信息素養和信息處理能力。精簡文化課程的同時我校積極采取措施開設了中文語音、藝術欣賞、書法、文明禮儀等課程增強學生對美的認識和鑒賞能力。我校鼓勵學生積極參加各種提高自身素養的學習活動學校把每周一下午定為社團活動時間在充分尊重學生意見的基礎上要求每個學生至少參加合唱團、星工場舞蹈隊、健身俱樂部、辯論隊、航模隊、文學、書法、棋類、球類和武術及網頁制作等學習小組中的一個小組以擴展學生的知識面已經受到了學生家長、社會的一致好評。學校將“六個一”教育活動(一個求真向善的立人品質、一門嫻熟精湛的立業技能、一口標準流利的普通話、一種便于交流的外語常用口語、一手規范工整的鋼筆字、一項出類拔萃的個人特長)納入正常的教學工作之中同時實施省課程改革行動計劃建立起了“七合一”人才培養模式由此學生的專業能力及綜合素質得到了很好的提高。學校早在年就依據學生的特點剛入學就實行“寬基礎活模塊”的建班形式即在高一期間進行基礎課的教學滲透專業理論知識根據一年的學習情況依據學生的學習興趣自主選擇專業逐步形成構建以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體的專業課程體系。目前我校在等學科進行著較為扎實的項目教學改革。職業學校擔負著為地方經濟建設培養技術人才的重任。我校把學生技能的普及與課堂教學聯系起來積極開展項目教學的研究和嘗試在機電、數控、電子、計算機應用、旅游、財會等專業開拓了項目課程的教學努力提高學生專業技術能力。技能教學是學校整個教學工作的核心內容根據各專業的實際情況我們不斷調整理論課與實踐課的教學時數通過加強實驗實習設備資金的投入、開展校企合作、工學結合校內實習和校外實習相結合確保了學生有的實踐教學時間確保學生技能水平達標。目前我校積極推進課程改革及相應的教學模式、及教學方式、教學手段改革積極進行項目課程、校本課程與教材的開發。學校專門成立了校本教材編委會加強對校本教材開發研究工作的領導。學校殷校長親自擔任校本教材編委會主任教學管理部明確陳志海同志專門進行校本教材研究和編寫工作的管理在體現我校特色的前提下開發適合學生特點、適應時代發展、為地方經濟建設服務的校本教材。年以來我校已經開發了電子、數控、計算機、英語口語、書法、車工、普通話等多門學科的校本教材同時我們組織老師編寫了各個專業的寒假作業作業切合學生實際。學生學習效果明顯目前我們已經完成的自編教材十五個以上個學科有文化課、專業課、技能訓練課等門類的教材并全部投入使用。把每年全市職業學校技能大賽作為提高學生技能水平的重要途徑我校每學期至少安排一周的時間進行各專業的技能競賽并對各專業操作能手進行表彰同時借助“技能競賽周”強化學生吃苦耐勞品質、抗挫折能力和心理承受能力。為滿足學有余力的學生繼續拔高專業理論知識的欲望利用計算機房按專業分年級設置網絡課程教學學生根據需要可有選擇的、不計時間的利用網絡進行學習與老師交流把問題通過發貼的方式發到網上后由老師跟貼點評起到了很好的作用。將以往的課堂授課搬到學生實習車間進行老師邊講解邊動手示范學生邊聽老師的理論指導邊進行實踐演練。改變以往課堂上抽象講解理論學生不愿意聽的現象激發了學生學習積極性和學習熱情。學校還改革了學生成績的評價機制改變傳統的一張試卷定分數的做法采用筆試、口試、面試、觀測、現場操作、制作產品、才藝展示等方式評定學生的成績具體做法是把對學生成績的評定分為六個部分:()過程考核()口試()筆試()作品展示()自我評價()第三者的評價。在過程評價中注重對學生的學習情感和態度評價、附:教研活動人員情況及安排表(教管部提供)我校開設機電技術類、電子電工類、計算機類、現代制造類和現代服務類等個大類共個專業分別為:、機電技術類:機電技術應用、機械加工技術、汽車駕駛與維修、電纜加工、電纜材料。、電子電工類:電子技術應用、電子電器應用與維修。、計算機類:計算機及應用、計算機網絡技術。、現代制造類:數控技術應用、模具設計與制造。、現代服務類:物流管理、市場營銷、工藝美術、旅游服務與管理、電子商務化工工藝、航空服務。、年招生人現在校人其中:機電技術部個班數控技術部個班電子信息部個班基礎商貿部個班合計個班。、年招生人現在校人其中:機電技術部個班數控技術部個班電子信息部個班基礎商貿部個班合計個班。、年招生人現在校人其中:機電技術部個班數控技術部個班電子信息部個班基礎商貿部個班合計個班。我校近三年招生共人現在校人。、東西部合作:年與北京中華商科學校和陜西靖邊、洛南、富縣等職校聯合辦學年和蘭州園藝學校、皋蘭職教中心、皋蘭教師進修學校聯合辦學。、高校合作:和蘇州工業園區職業技術學院、江蘇技術師范學院、南通紡織職業技術學院合作辦學。、遠程教育:我校是西北工業大學遠程教育學習中心。、境外合作:與韓國亞洲汽車大學聯合辦學。、合作思路:()引企入校()合作培養()學校主動對接企業培植穩定、優質的校外實習基地()校企緊密合作互通有無。、學校已和家企業簽訂了校企合作協議安排學生的頂崗實習和就業工作。()本地:寶勝集團、森薩塔科技(寶應)有限公司、江蘇菲達寶開電氣有限公司、江蘇玉華容器制造有限公司、揚州同松機電有限公司等。()蘇州:日立顯示器有限公司、達方電子有限公司、大眾電腦有限公司等。()無錫:柯尼卡美能達商務有限公司、無錫電裝阪神汽車部件有限公司。()上海:上海松下半導體有限公司、上海松下微波爐有限公司、上海理光數碼設備有限公司、上海比亞迪股份有限公司。企業名稱:寶應盛寶精密模具廠法人代表:葛為民學校牽頭部門:教學管理部、機電專業部企業介紹:寶應盛寶精密模具廠創立于年月現有設備M平面磨床、X普通銑床、成型磨床、攻牙機、電腦等設備設備總值約萬元。寶應盛寶精密模具廠主要從事精密模具的設計和制造小五金件的生產產品涉及到電腦部件、手機部件、攝像頭部件、傳感器部件等。寶應盛寶精密模具廠年產值約萬元同時與學校共同承擔著引領學校模具專業建設對學生進行模具設計與制造等專業技能的培養、培訓。企業名稱:天勤數控機械有限公司法人代表:樊其庚學校牽頭部門:教學管理部、機電專業部企業介紹:天勤數控機械有限公司是專門從事機械加工、模具加工、二維制作、三維測繪、設計造型、編程、到數控加工等一條龍服務的企業。公司有米×米的大型三坐標測量儀米×米的大型龍門數控銑×立式數控銑等各種機加工設備。公司技術力量雄厚精通各種CADCAM軟件(Cimatron、UG、Powermill)。在航空、汽車等模具和精密機械制造領域有著日益廣泛的應用。技術人員多年來從模具之鄉浙江黃巖到蘇南、蘇北等地不斷總結和豐富模具設計與加工的經驗現精通各種機械加工、模具設計和加工(包括汽車鈑金沖壓、拉伸、成型模具壓注模具橡膠模具玻璃模具等)。企業名稱:吉文線切割模具加工經營部法人代表:吉文學校牽頭部門:教學管理部、機電專業部企業介紹:吉文線切割模具加工經營部成立于年現有設備線切割機床七臺其中擁有本地區最大型可加工行程mm×mm、高度mm的DK型線切割機床在本地區及周邊獨家擁有中走絲機床兩臺可加工高精密、高光潔度模具產品。本部為大中小企業及個體生產加工工藝設備、機械產品加工塑料、壓鑄、沖壓等模具現有高級工程師、專業技術人員多名科學規范管理精心設計制造以“質量創信譽、管理求效益、誠實守信、謁誠服務”為宗旨真誠與各界朋友合作攜手并進。企業名稱:正方電腦服務中心法人代表:葉忠霞學校牽頭部門:教學管理部、電子信息部企業介紹:正方電腦服務中心于年成立現有設備:電腦臺小型黑白激光打印機臺大型黑白激光打印機臺彩色激光打印機臺復印機臺一體數碼印刷機臺膠版印刷機臺無線膠裝機臺曬版機臺其它配套機若干。正方電腦服務中心主要承接彩頁、樣本及彩色印刷、不干膠印刷等一系列印刷業務和制作網站。同時銷售:各種打印機墨盒、曬鼓、碳粉、墨水各種電腦配件產品如鼠標、鍵盤、耳機、攝像頭、手寫板、網卡、路由器、軟盤、U盤、MP等數碼產品各種復印紙、打印機、傳真紙、名片紙、噴墨打印紙、相紙。、學校嚴格執行國、省、市出臺的《中等職業學校學生實習管理要求》按照“”的人才培養模式在第三年安排學生頂崗實習。、頂崗實習前學校經過實地考察考核合格后均直接和企業人事部門聯系安排專業對口的企業供學生頂崗實習同時和家長、學生、實習單位簽訂書面協議。、學生頂崗實習時基本執行小時工作制盡量不安排加班實習單位盡量提供食宿縣內月薪為元縣外月薪為元。、在頂崗實習期間學校專門安排跟班管理老師輪崗管理對學生的工作、學習、生活進行跟蹤管理并負責協調學生和企業之間的關系發現問題及時向學校反饋跟蹤管理期間老師認真做好每天的頂崗實習的情況記載對學生每月有考核頂崗實習結束時有鑒定作為安排學生就業的重要依據。、在跟班管理老師跟蹤管理的同時原班主任作為實習班主任定時不定時和學生與管理老師聯系了解學生實習情況并及時反饋給家長。、學校開設就業指導課、校報開設就業指導專欄、學校網站開辟就業專題、學校櫥窗大力宣傳、學生就業指導中心定期開設就業指導講座。調研市場選擇企業發布招聘計劃書各專業部、各班主任組織、引導學生報名安排公司人事部來校面試公布錄用名單對面試錄用但尚未去公司的同學單獨組班學習培訓組織安排學生去單位實習、駐點教師管理、學校就業指導中心的老師定時、不定時的到各個實習單位了解情況、平時班主任的管理、在學校的網站上建立就業班級的同學錄和論壇發揮網絡的強大作用、對一些在實習崗位上表現較好、業績突出的學生學校請他們回校做一次報告會。、在平時利用班會、校園廣播、宣傳長廊、學校網站、校報等進行就業形勢、面試技巧、就業觀、擇業觀、摸擬面試等頂崗實習及就業指導的教育宣傳學校的《頂崗實習管理規定》等形式有就業指導課、講座、主題班會等。、依據平時的學業成績、實習及頂崗實習的表現和鑒定做好優生優推做到專業對口。、就業前學校與企業廣泛的聯系、恰談將信息匯總以招聘計劃書的形式分發到各班主任讓學生做到雙向選擇參加面試等。、學校定期、不定期對企業、畢業生進行回訪通過問卷調查、召開企業代表和畢業生代表座談會等形式收集企業、畢業生對學校的專業設置、學生教育、學校管理、教學內容、實習安排、學生活動、學生能力培養等方面的建議請企業、畢業生作出公正、客觀我評價。、邀請往屆畢業生回校作報告暢談頂崗實習、就業、創業的感言。、宣傳優秀畢業生樹立就業創立的典型。(招就部提供)校園自西向東分別為教學、實訓區A、B、C、D四幢樓并有連廊相通行政圖書樓即為行政辦公區、圖書館運動區(包括米塑膠跑道塊標準藍球場塊人工草皮足球場塊排球場和塊網球場地等)生活區(包括學生宿舍A、B、C三幢浴室、食堂、超市等)。有東西走向兩條和南北走向四條水泥路連接校園各處。行政圖書樓北側和其他空地為綠化區域分高、中、低層次綠化覆蓋率為%。校園占地面積畝校舍建筑面積為。學校非常重視實驗實訓基地建設每年安排大量經費用于此項建設共投入經費萬元政府和社會大力支持學校建設實驗實訓基地年政府撥款萬元年政府撥款萬元對省級以上財政支持項目進行配套年政府計劃撥款萬元加強四星級中職校的創建工作現已撥萬元其余萬元待四星級中職校驗收合格后撥給學校專款專用獨立建帳。社會各界對我校大力支持年企業捐贈化學實驗室設備一套價值萬元年企業分別捐贈生物、物理和語音實驗室設備萬元年企業捐贈設備工具萬元。除運動區體育設施外學校有健身房一間有報告廳作為學生活動中心C樓階梯教室作為學生培訓、活動場所。食堂學生餐廳為一、二層共有多個座位層為教職工餐廳食堂功能用房齊全設備齊全食堂周圍和內部清潔衛生。學生宿舍建筑面積為在校生人生均學生宿舍每間有空調有櫥柜有陽臺晾曬衣被。我校認真貫徹落實《江蘇省職業學校后勤管理規范》創新了以行政部為主導專業部為主體的后勤服務體系后勤管理更加貼近學生后勤管理不斷上水平。后勤管理各項制度齊全安全管理特別注重食品衛生安全有食品衛生預案食品衛生安全工作實施預案水電消防安全制度食堂衛生制度食堂各功能用房衛生制度環境和個人衛生制度財務管理制度等食堂超市食品衛生安全建立食堂管理員跟蹤逐日檢查校醫逐日督查行政部領導抽查的機制發現問題及時整改。建立了行政部各崗位職責及考核辦法平時嚴格考核與工資掛鉤。食堂被評為縣A級食堂。行政部全體人員都分工校園逐日巡查內容為:安全、衛生、綠化和設施設備的損壞填寫巡查記錄交行政部匯總發現問題立即處理。對固定資產實行入庫領用、調撥、報損等規范運作使財產不流失。堅持低值易耗品領用制度減少浪費。對基建、維修工程堅持公開招標實行低價中標加強基建、維修過程管理、堅持審計制度保證工程質量減少經費開支。當好校長的參謀做到少花錢或不花錢辦成事辦好事對每一項開支都精打細算。注重開源節流既規范收費又將應收的費全部都收齊收全、一分不漏。學年度和學年度被縣物價局評為“規范收費先進單位”年月縣物價局授予“規范收費單位”稱號。(行政部提供)S是現代企業普遍推行的一種重要管理方法內容包括整理、整頓、清掃、清潔和素養。學校依照S的要求對學生進行日常教育和考核就是為了讓同學們將來能更好地適應現代企業的管理要求為自身的發展奠定基礎。檢查項目要求禁止事項內容室內臟亂、任意張貼私自占用或使用教室在公共場所整理教室、實驗室整潔堆放物品物品損壞嚴重或不能使用無用物品占用太多宿舍、公共場所暢通空間整頓教室、宿舍、物品損壞嚴重或不能使用物品擺放不整齊、不規范查完好有序規范公共場所找物品時浪費時間清掃教室、實驗室、宿舍清潔沒有堅持遵守清掃制度亂涂亂刻亂畫物品臟亂、有污公共場所、個人衛生衛生跡垃圾不及時清理教室、實驗室清潔能經常清理始終沒有值日或值日有空缺情況有值日但未完成任務個人宿舍、包干區干凈整潔衛生長期不清理沒有活動個人衛生日常S活動活動積極水平低經常排名最后穿著臟破損未修補不整潔服裝按規定穿著穿拖鞋進入校區不修邊幅臟儀容精神、有活力頭發、胡須過長、戴首飾舉止粗暴口出臟言素養行為舉止文明遵守紀擾亂其他同學學習生活不能遵守學校制度曠課或遲到規范律有團隊精神時間有約定時間全力有事不請假或未按時銷假不按時參加活動或完成任務觀念完成或提前完成早鍛上學上課課間升旗兩操課外活動課余就餐晚自習就寢學生工作部、團委學生會、招生就業部、專業部。認真學習、遵守紀律。男生不留長發、女生不戴首飾、在校內佩帶胸卡、著裝整齊、舉止文明、活動及實訓時穿校服。通報留校勸退勒令開除警告記過批評察看退學學籍()根據違紀程度有以下種處分:()可以撤消但是要滿足一定條件。、受通報批評處理的期限為半年半年內無其他違紀行為自動解除如再有違紀行為者給予警告處分、受記過以下處分一年后或學生畢業時滿六個月以上受處分學生本人可提出申請由學校決定是否給予撤消。、留校察看以一年為限。受處分的學生由所在部定期考察察看期間有進步表現者可按期終止有突出貢獻者經學校批準可提前終止(察看期不能少于六個月)察看期間又犯錯誤者應當給予開除學籍處分。()給學生的表彰有:三好學生、優秀團員、優秀班干、S考核先進個人等。另外參加學校組織的活動也有獲獎表彰()給班級的表彰有:常規管理先進班級、宿舍管理先進班級、衛生管理先進班級、學期優秀班級、優秀團支部等。另外參加學校組織的活動也有獲獎表彰。是的。為了便于統一管理學校農村學生原則上都應在學生宿舍住宿。家在城里的學生可以走讀。家較遠的農村學生若想走讀必須經本人書面申請并由家長親自到校認定學生工作部批準后可申請走讀簽訂協議書。但由此產生的一切后果自負。每個宿舍一般住人一人一凳一櫥柜。上下床有電源插座、網絡接口、有線電視接口、封閉陽臺還裝有,并配備足夠數量的衛生潔具。大功率電器:如熱得快、電熱毯、電飯鍋、電吹風、電夾板等。應嚴格遵守《學生宿舍管理條例》服從學校安排和宿舍管理與同室同學之間友好相處嚴格按照S要求做好宿舍各項事務爭創文明宿舍。主持學生自律委員會的日常工作制訂學生自律委員會工作計劃召開學生自律委員會工作會議檢查、督促、指導學生自律委員會各部門及各專業主席部學生自律委員會分會開展工作按期召開學生代表大會并作報告工作文娛部定期組織開展各類文娛競賽活動檢查、督促、指導校合唱團等文娛類社團活動檢查、督促、指導各專業部學生自律委員會分會文娛部部長開展工作部長組織各類體育競賽活動檢查、督促、指導各專業部學生自律委員會分會體育部部學體育部長開展工作體育器材的管理和乒乓室、健身中心等體育活動室的開放工作生部長檢查、督促、指導籃球俱樂部、足球俱樂部等體育類社團活動自校園與宿舍安全的日常檢查定期抽查教室及宿舍紀律在全校性的大型文體競賽紀檢部律活動中維持校園秩序安全常識的宣傳檢查、督促、指導各專業部學生自律委部長委員會分會紀檢部部長開展工作教室衛生與包干區衛生的日常檢查評比并及時公布員衛生部反映同學在教室使用方面的意見和建議自修紀律的檢查與教室設備安全的檢查會部長檢查、督促、指導各專業部學生自律委員會分會衛生部部長開展工作宿管部負責學生宿舍衛生、紀律的檢查評比工作并及時公布收集并反映學生在宿舍生活中的意見檢查、督促、指導各專業部學生自律委員會分會宿管部部長開展工作部長禮儀部負責升旗儀式、校門口禮儀隊、學校活動禮儀組部長一般會有如下活動但不是一成不變我們會根據情況隨時調整:月份具體內容迎新生師生聯歡會“慶國慶”系列活動(書畫大賽、征文比賽、朗誦比賽、校園歌手大賽等)“青春光華”體育藝術節(校運動會)紀念“一二九”運動系列活動元旦文藝匯演青年志愿者系列活動、“青春光華”文化藝術節社團活動成果展示、假期夏令營、社會實踐活動、軍訓()遵紀守法教育:每學年的月份和月份為法制教育月內容包括法制班主任結對、法制講座、演講比賽、征文大賽、法律知識競賽及手抄報比賽等()職業生涯教育:職業規劃、職業道德、就業創業教育等:每年組織學生參加中職文明風采大賽年人次獲二三等獎及優秀獎學校獲全國組織獎年人次獲一二三等獎及優秀獎學校獲全國優秀組織獎()理想信念教育:包括禁毒教育、反邪教教育、愛國主義教育等系列活動。()行為規范教育:每年月份和月或月份(新學期第一個月)()心理健康教育:我校有心理咨詢中心有專門的心理咨詢師可以幫助學生鞏固心理健康心理咨詢中心有月報《心語》小報及時與班主任交流也是一種方法。有,我校與蘇州工業園區職業技術學院聯合辦學他們的學籍在江蘇聯合職業技術學院在我校年后到蘇州工業園區職業技術學院就讀。大專班有三個分別是電子、機電和機械大專班。高考班共有個是高三部分學生自愿參加普通高校提前單獨招生考試復習嚴格執行統一的教學計劃。可以憑借書證到圖書館借書看及時歸還。不允許看淫穢色情暴力書刊、網絡游戲書刊以及國家禁止發行的書刊。藝術節每學期一次第一學期舉行的是體育藝術節第二學期舉行的是文化藝術節。活動主要圍繞體育和文化兩個主題進行藝術節以班級和專業部為單位開展活動。宿舍文化藝術節每年的月和月各舉辦一次以“我愛我家”為主題活動內容包括征文比賽、演講比賽、宿舍文化設計大賽、“星級宿舍”評選、宿舍風采展等。冬季三項比賽安排在每年的月份進行比賽設踢毽子、跳繩和人長跑等三項賽事。為辭舊迎新活躍學生身心學校在新年到來之際組織全體學生參加校內“元旦游園活動”元旦游園活動組織委員會準備超過項的趣味性體育活動供全體同學參與競技并從中獲得愉悅。此項活動在學校實習區舉行以培養技能型人才為宗旨活動內容包括車工、鉗工、計算機操作工、電子裝接工、美術裝潢設計等項目的競賽學校團委除正常組織社團活動外還不定期的組織學生參加“寶應縣十佳青年創業之星論壇”“荷藕節千人長跑活動”“世界環保日”青年志愿者活動“保護母親河”植樹造林以及一些人文講座等活動。學校每年將確定一個主題為幸運學子提供外出旅游、考察、學習的機會。繼級學生“上職校游北京看奧運”活動成功舉辦之后學校擬在級學生中舉辦“上職教中心走紅色之旅游古都西安”活動。有。我們的廣播臺名叫“校園之聲”是學校重要的宣傳部門主要欄目有五個:、校園新聞、音樂欣賞、心靈驛站、讀書時間、友情傳遞。有。網址是:有。我們的報紙名稱是:寶應職教中心報可以投稿風格、題材不限只要是真實感受內容健康都非常歡迎。類別名稱文化鼓號隊、合唱團、星工場、舞蹈隊、文學社、記者團、書法協會、美術協藝術會、英語角類科學車工、鉗工、數控車工、維修電工技術Flash動畫與網頁制作類家電維修健身健身俱樂部、象棋俱樂部、圍棋俱樂部、軍棋俱樂部、五子棋俱樂部、籃體育球俱樂部、足球俱樂部、排球俱樂部、乒乓球俱樂部、羽毛球俱樂部、武類術隊通過學工部、團委、專業部、班主任、社團指導老師多方面管理。

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