大語文時代來臨,一年級期末卷已體現,學生考滿分不易

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原標題:大語文時代來臨,一年級期末卷已體現,學生考滿分不易

期末考試結束,小朋友歡歡喜喜的領自己的通知書回家。在學校的第一年,小朋友都改變了很多,比幼兒園更聽話了,當然偶爾還是調皮一下的。學生能考九十多已經算很好的了,不要求學生盡善盡美,只要求學生盡力而為。大語文時代來臨,一年級期末卷初見端倪,學生考滿分不易!干嘛讓一年級小學生那么累呢,養成良好的學習習慣比考高分更重要。

第一題,看拼音寫漢字。

拍打、身體、醫生、非常

已經、爬行、鳥語、花香

這八個詞語,小朋友可以完全寫爭取嗎?

第二題。選擇正確的讀音。

這些詞有的是多音字,有的是易讀錯的字,還有的是常見的易錯寫法。

第三題,讀一讀,連一連。

人之初~性本善

性相見(近)~習相遠

幼不學~老何為

人不學~不知義,試卷上應該寫的是近而不是見。

敏而好學~不恥下問

不知而問~不能則學

讀書百遍~而義自見

讀萬卷書~行萬里路

其中“不知則問,不能則學”意思是有不知道的就要虛心向他人請教,有不明白的地方就要深入學習。教育學生不懂就問,養成勤學好問的好習慣。這個比較容易錯,不過其它三句我們都很常見,我們可以先連自己會的,那么剩下的那個就好判斷了。

四、這道題分別考察了那和哪,進和近,已和以,玩和完,學生可以根據語境和字的意思來做答。

五、一字組多詞。

我們的漢字有多個意思,一個字也可以組好幾個詞語。學生能想出來的越多就越厲害。

新:新年、新衣、新鞋、新人、新書、新手……

草:新草、青草、綠草、花草、野草、草書……

六、這道題很有趣。

有飯能吃飽,有水把茶泡,有足快快跑,有手輕輕抱,有衣穿長袍,有火放鞭炮。

這道題是根據偏旁的,飯對應飽(食字旁),水對應泡(三點水),足對應跑(足字旁),手對應抱(提手旁),衣對應袍(衣字旁),火對應炮(火字旁)。

七、這道題是漢字的加減法。兩個字相加可以組成上下結構,左右結構,半包圍結構等等,漢字的減法就是把一個字的一部分去掉成為另一個字。

八、文具盒是文具的家。

我們可以看出第一個包含第二個。

例:書桌是書的家。

……一邊……一邊……

例:上課的時候,我一邊聽老師講課一邊做筆記,

……呢!

老師正忙著批改作業呢!

九、根據課本填空,不會寫的說明沒有好好學哦。

十、通知要具備的六個要素。

根據這個通知我們可以把它的幾個要素提取出來。

時間:5月25日上午八點 地點:教學樓門前

參加人:全體師生 事情:集合

通知人:少先隊大隊部 通知時間:5月24日

十一、通過閱讀短文,仔細做答。都是原文中的詞語,小朋友不要找錯了。

十二、看圖寫話。

我們從這個圖中可以看出來這是大課間,或者是體育課。在操場上。有男同學,有女同學。他們在打乒乓球、跳繩、踢毽子。我們就根據我們從圖中找到的關鍵信息,寫一段話。根據提示來寫,逐條來回答。

問題回答完了,我們也就寫出了簡單的一段話。

大語文來臨,從小學一年級的試卷初見端倪,小學生的語文越來越難了,想考一百分不容易啦。其實,小學一年級,有必要出這么難的題呢,多考察孩子們的基礎就行了。

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