決定考研的你,還好嗎?

來源:SOHU  [  作者:北京勤思考研   ]  責編:從大磊  |  侵權/違法舉報

原標題:決定考研的你,還好嗎?

各位考研er,大家好。鄭重說明:以下文章內容為2019年各專業勤思學員撰寫的考研經驗,文內均以第一人稱視角論述,僅為幫助2020考研的學子了解目標院校考研情況,更好的復習備考。

決定考研的你,還好嗎?

考研,是一個閉環任務,總有個結果:成 or 敗。

當你踏上考研道路的那一刻,對這個結果的信念就一直伴隨始終,這個信念可能會影響你的情緒,影響你的自我判斷,影響你的效率,直到最后影響你的結果。

(一)你為什么考研?

考研的動機有很多種,有的人是為了提高競爭力(名校文憑、升職加薪),有的人是為了逃避外在壓力(不想工作、家人要求等),有的人是為了理想,也有的人單純因為興趣,甚至啥也不為,只是想體驗一下。在我看來這些動機都是平行的,沒有誰比誰高貴,首先要接納自己考研的原因,并且把這個原因能帶來的力量發揮到極致。

其實我們大多數人考研的原因都是混合的,我選擇考研的原因主要是因為對自己的本科發展和水平不滿意,說白了就是本科沒混好,覺得自己很差勁,想要充實自己,想要證明自己,至于選擇這個專業就純看興趣了,然后完美的包裹上理想的面包糠,告訴自己:你是有追求的人,為了理想,你要堅持。我不是很在意以后的職業或者薪資水平,比較在意現在我做的事情能不能讓我的精神世界得到滿足,從這個角度來說,考研對我來說可能只是一種手段,并不是目的。

(二)考研的過程

我不是很想承認我是二戰考生,但是事實如此了。

北師大764(18考研399分排名11,19考研355分排名20)

作為心理學考研大軍中三跨考生的一員,不可避免的就是考研前的一番盲目摸索,目標院校的確定,專碩學碩的選擇,學習規劃的制定,輔導班的選擇等等。

目標院校和專碩學碩的確定:選擇目標學校主要還是取決于你的動機吧,心理學的學校無非分為三種,第一種是心理學排名靠前學校名氣大的學校,比如:北大,北師大,中科院,華東等985院校;第二種是學校名氣大,心理學排名不是很好的院校,比如南開大學,中山大學,南京大學,天津大學,吉林大學,四川大學等等985院校;第三種就是心理學認可程度比較高的非985的211院校,比如陜師大,南京市大,蘇州大學,湖南師大,東北師大,華中師大,華南師大,西南大學等等,還有就是一些雙非院校了,也有挺多很心理學實力不錯的,比如天津師大,遼寧師大,深圳大學等等。因為我本科是985(不過是個爛專業),避免不了眼高手低,而且我喜歡挑戰,就一下子就把目標定在了北大。

我仔細對比了各個學校的專碩學碩的區別,一方面覺得我是跨專業,擔心專碩學不到專業的深度,也考慮到以后會讀博,另一方面北大專碩學費(無住宿)對我來說有點接受不了,再有就是我覺得英語成績還可以,考英語一對我來說也不會很難,所以就定在了北大學碩,每年只招2人左右,當時跟我的課程顧問田老師討論了很久,田老師也勸過我,無奈牛脾氣,越勸越想考。

機構的選擇:我選擇勤思的原因就是因為專業吧(后續的情況也確實證明了其專業性),聞道有先后,術業有專攻,我當時大概比較了幾家機構之后就基本確定了,從信息的專業性,從課程師資的專業性,從考上的師兄師姐分享的經驗來看,勤思并非一家只是做考試輔導的機構,做的更多的還是教育,心理學綜合能力的教育,從師兄師姐在交流會上的分享可以看得出來,學生們表現出來的專業素養和氣質深深吸引了我。我覺得這一點跟勤思的師資密切相關,因為我個人接受教育的理念就是“師傅領進門,修行靠個人”,這個“師傅”也一定要是大師、教授級別。我沒考慮過“自學”的原因是因為,我不認為“自學”這個詞的定義是準確的,學習的過程從來都是我自己完成的,從輸入到輸出,有沒有課程都是自學,并且那些參考教材之所以稱之為教材,譯“教學的素材”,本身應該是寫來給老師教學使用的,用來自學是不恰當的,也容易“吸收不良”,相反,拿到勤思的課程,我才真正感覺到我是在自學,是真正的吸收和學習的過程。我當時也比較了一些其他機構,但是很多方面達不到我的需求,就都放棄了。就這樣報了勤思的課程之后就開始了緊張的復習。

學習開始過程:專業課規劃比較簡單,就是嚴格按照勤思的時間安排走的,一步步來,畢竟是北大啊,為了給足它面子,能逃的課就逃,能不參加的活動就不參加,考北大就得有考北大的樣子。由于動機過于強烈,根據耶克斯-道德森定律,在復習過程中經常出現焦慮情緒,當時的輔導員真真老師花了很多時間幫我調整情緒,接納自己的情緒。為了調整自己的狀態和情緒,五一假期我去了北京,到了北大校園,聞了北大的花香,喂了北大的鴨子,拍了一張北大的照片,北大就像一個強磁場,把我緊緊吸住,久久不愿離去,我的決心更堅定了。第二天我去了勤思總部,跟田老師詳細聊了聊,決定為我的目標進行一項深度投資:我報了勤思的集訓營。這時候,踏踏實實回學校備考了。

噩夢到來:帶著時而焦慮、時而自信的狀態一直學到了8月結束,還不錯,暑假沒回家的決定還是非常正確的,該打的基礎打好了,該梳理的框架也梳理好了(這可是經過真真老師檢驗的)。晴天霹靂,北大招生簡章出來的那一刻,我蒙了,北大學碩取消統招,這無疑對我成功建立起的信息重重一擊,我該腫么辦?我還考不考?我要考哪里?我為什么這么倒霉?就這樣糾結、彷徨了將近一個星期,后來田老師給我指了條明路--北師大腦院764,之前對這個方向不是很了解,了解之后就基本確定了調整方向,因為764的書單比北大少,所以調整起來也比較方便,勤思幫我換成了764的課程,輔導員也換成了764的一個師姐,集訓也安排成764的集訓了,十月一號參加。就這樣,我又投入了新目標的戰斗。由于北大學碩不考名詞解釋,所以我一開始復習的時候并不是很注意細節問題,只重視宏觀框架,而764考10題名詞解釋,這就對我的復習方式提出了挑戰,還好10月參加集訓很好幫我彌補了這一點,每一個科目都進行非常仔細的梳理,每個題型也都進行了專項的刷題訓練,讓我一下子對764的風格和方向更加熟悉和了解了。集訓結束之后,我也就回學校繼續安心復習了。

關于二戰:我一戰考了399分,專業課261分,從考完試就參加了模擬復試,然后就開始準備復試了,當時聯系了一個老師,我很感興趣的方向,了解之后也比較喜歡這個老師,但是她明確跟我說的是不確定是否有名額,我從2月25號就到實驗室實習,一直到復試3月13日,最后因為名額問題,沒有順利錄取,期間也有其他老師聯系我,但是也被我婉拒了,我給自己的理由就是:我不是為了學歷考的,而是為了自己想做的事情,這個目的沒有達到,就算錄取了,對我來說也是失敗。于是我從2018年四月份開始在實驗室做助理到十月份,19考研準備了一個多月,因為基礎還算扎實,英語沒有復習,只復習了專業課和政治,今年考了355分,專業課220分,排名20,到現在的順利錄取。

(三)專業課與公共課復習建議

1. 專業課:我的學習方法其實很少,主要是課聽得多,反復聽,聽不定反復聽,王老師的統計我可能聽了有七八遍,第一遍的時候我花了15天,只學統計,每天都沉浸在統計的世界里,每一段難的地方都手動來來回回拖了很多遍,可能我的數理基礎還可以,所以15天基本上比較有質量的學完了一本統計。不過第二輪再回到統計的時候,就發現之前理解的東西都忘了差不多,還是要重新來過,所以王老師的統計課一定要反復,學習就是反復的過程。其他科目我覺得復習起來都有自己的邏輯,普心是橫向框架,每一章都可以整理成一張A4紙的樹狀圖。發展心理學是縱向框架,一根時間主線可以貫穿整本書,每一個階段從動作、認知(感知覺、記憶、思維等)、社會等角度發展變化。764的實驗指定書目是舒華的《心理學研究方法》,但是我沒有看過這本書,我看了郭秀艷和朱瀅的這兩本,我覺得實驗心理學這科主要考的是你的邏輯性和心理學的專業性,多了解各個角度,多嘗試各種方法,多體會各種實驗技巧這些比死看書重要得多。

2. 公共課:政治真沒什么好說的,因人而異吧,你復習半年跟復習三個月可能不會差很多,主要還是跟英語和專業課的協調。考研英語學習最重要的素材就是真題了,我個人感受學英語閱讀就和學心理統計的感覺類似,需要反復咀嚼,反復理解,反復體會,不能僅僅停留在這個選項為什么正確,而且要明白為什么不選其他三個選項。作文建議主要自己提前練,不要指望模板,模板當然可以看,拿來自己平時練習作為參考就可以了,最重要的還是自己寫,可以自己總結自己的模板。

考研不是一件簡單的事情,既然選擇,那就堅守!你有你選擇的理由,那就努力讓它成為你的自由!

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