2020年國家公務員考試申論如何快速提分

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原標題:2020年國家公務員考試申論如何快速提分

一、常見題型

綜合分析在國考省考中的常見題型又可細分為:解釋型綜合分析,評論型綜合分析,啟示型綜合分析,其中解釋型綜合分析考察頻率最高,大約占考察比重的70%,評論型綜合分析大約占10%,啟示型占20%。

解釋型綜合分析的一般問法為“請你談談對于文種……(一句話)的理解”;

評論型綜合分析的一般問法為“請你對某一現象/做法談評論/進行評析”;

啟示型綜合分析的一般問法為“結合國外/其他地方的某些經驗、做法,談談對于我國/我地的啟示。”;

二、作答流程

綜合分析作答一般為總分總,即是什么、為什么、怎么辦;在實際作答過程中,我們常表述為提出觀點、分析觀點、落實觀點。題型不同,作答形式也略有不同,以下為常見集中題型的作答思路:

(一)解釋型綜合分析——總分總

1、提出觀點——解釋這句話(1、如果材料中有原詞原句進行解釋,必須完整抄-解釋有可能在這句話上下;2、材料中沒有原話解釋,這句話中每個難以理解的詞都要解釋出來)

2、分析觀點——找到材料中與這句話相關的問題、成績、影響、原因……

3、落實觀點——下結論、提對策(材料中有對策,直接抄;沒有對策,簡單概括)

(二)評價型綜合分析——總分總

1、提出觀點——表明態度、觀點(命題人的觀點)合理、不合理、即存在合理性又有不合理的地方

2、分析觀點——論證——合理:合理在哪兒(重要性、必要性、作用、成績、積極影響),不合理:不合理在哪兒(問題、原因、消極影響)

3、落實觀點——合理,學習、借鑒;不合理,對此應該怎么辦

(三)啟示型綜合分析——總分

1、總——總括句(一般情況下就是抄題干;特殊情況下要有核心啟示)

2、分——一般以對策形式呈現,分條羅列

三、易犯錯誤

(1)提出觀點不夠準確:解釋型在解釋時未找到原文進行解釋,自己對于這句話解釋的不夠到位;評論型在進行評論時只評價出對錯或者辯證的看,觀點不夠明確;

(2)邏輯不清,層次不明:對于題型判斷模糊,因此作答時,無法根據具體題型,明確作答思路應該為總分總還是總分,在書寫的格式上也不夠清晰,各種要素較為混亂,在分析觀點部分,要到與主題相關的要素較多,如問題、原因、影響三個方面,在書寫時交叉著寫,要素未按類型進行區分;

四、改進方法

1.明確判斷題型,根據不同題型的作答流程與方法進行作答;解釋型的解釋有原文的找準原文,沒有的將關鍵詞解釋清楚;評論型的觀點要明確,且觀點為命題人觀點,不要主觀臆斷;

2.理清邏輯結構,嚴格按照綜合分析的邏輯進行作答,無論是形式還是內容上,形式上能分段盡量分段,內容上,同要素的放在一起,可適當使用序號詞進行分條表述;

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