有關日語的考試N1 常考語法如何辨析?

來源:SOHU  [  作者:天道教育   ]  責編:呂秀玲  |  侵權/違法舉報

原標題:有關日語的考試N1 常考語法如何辨析?

7月的日語考試,大家準備的怎么樣了呢?今天天道留學小編給大家分享34個n1級語法辨析,掌握這些細小的知識點,在語法題中提升一些分數吧~天道留學咋樣?一起和小編看看下面的內容吧。

1. ~をよそに / ~をしりめに

天道留學咋樣?兩者都表示消極的內容,多用于批評、譴責無視他人意見、要求或法律規定的行為等。區別在于,~をよそに表現不管不顧的行為; ~をしりめに表現無視他人的態度及明知故犯、滿不在乎的樣子。

○あの人は妻子の忠告をよそに、毎日賭け事にふけている。

那個人不顧妻兒的忠告,終日沉溺于賭博。

○あの人は皆の反対をしりめに、非人道的な生體実験を行っている。

那個人無視眾人的反對,在進行非人道的活體實驗。

2. をよそに / ~をものともせず

天道留學咋樣?兩者用法基本相同。區別在于,~をよそに多用于貶義,帶有“毫無顧忌”、“一意孤行”等語感; ~をものともせず則表示~を大変なものと思わずに,帶有“蔑視困難”等較為積極的意義。

○悪天候をものともせずに、試合を始めた。

不顧惡劣的天氣,開始了比賽。

○親の心配をよそに、あの子は遊びほうけている。

那孩子棄父母的擔心于不顧,無所事事,一味貪玩。

3. ~かたがた / ~がてら

天道留學咋樣?兩者的接續法和意思等大致相同。但~かたがた的側重點是……しようという気持ちを持って……, 而~がてら則強調……の行き來を利用して……。另外~かたがた還可做為接續詞使用,而~がてら沒有類似用法。

○ 北京へ主張に行き、かたがた(×がてら)観光する。

去北京出差,順便觀光。

4. ~なり~なり / ~とか~とか

兩者用法相似。但~なり~なり的后項多表示說話人的意志,一般很少用于敘述過去的事項。~とか~とか則無此限制。

○昨日はりんごとかバナナとか(×ミカンなりバナナなり)、果物をたくさん買った。

昨天買了蘋果,香蕉等許多水果。

○ミカンなりバナナなり、好きなものを食べなさい。

桔子香蕉挑你喜歡的吃。

5. ~なり~なり / ~だの~だの / ~といい~といい / ~であれ~であれ

均表示并列,但用法不同。

~だの~だの / 用于列舉,暗示除以上所舉事物或情況外還有類似的事物或情況。

~なり~なり / 表示從所舉事例中選擇較為合適的一項

~といい~といい / 表示說話人對所舉事物的主觀評價.

~であれ~であれ / 的后項沒有影響,沒有例外的意思。

○食事がまずいだの、サービスが悪いだのと文句を言う。

抱怨說飯菜難吃啦,服務太差了等等。

○何か困ったことがあったら、先生なり先輩なりに相談するといいです。

有什么困難的話可以和老師或前輩們商量。

○ 一郎君は顔といい、體つきといい、お父さんに似ている。

一郎無論是相貌還是體型都像他父親。

○大統領であれ誰であれ、法を犯せば処罰されるべきだ。 無論是總統還是誰,只要犯法就該受到懲罰。

6. ~に即して / ~に沿って

天道留學咋樣?用法相同,都可表示不脫離前項,以前項為后項行為的出發點。區別在于,~に即して多接在表示事實、標準、行為規則等的名詞之后;而~に沿って往往前接表示方針、路線、基本準則之類的名詞。

○法律に即して事を運ぶ。

依法辦事。

○教育方針に沿って人材の育成を行う。

按教育方針培養人材。

7. ~にかかわりなく / ~にかかわらず

天道留學咋樣?用法基本相同。區別在于:~にかかわりなく主要表示前后項沒有關系,后項多為不受前項影響的客觀事實、客觀存在等;~にかかわらず的后項又可表示主觀、意志性的行為等,有時還帶有責備或贊賞的語氣。

○消費金額の多少にはかかわりなく、消費稅が課せられる。

不管金額多少,都要繳納消費稅。

○天候にかかわらず、明日の午前9時から試合を行います。

不管天氣如何,明天上午9點都開始比賽。

8. ~にあたらない / ~までもない

兩者都表示沒必要做某事。~にあたらない多指無聊的事、小事或平常事。~までもない則多涉及簡單的事、理所當然的事及常識等。此外,~にあたらない一般沒有中頓用法,而~までもない的中頓用法則比較普遍。

○言うにはあたらない。ちょっとしたこと。

用不著說,一點小事。

○それは當たりまえのことだから、言うまでもない。

那是理所當然的事,沒有必要說。

9. ~といったらありゃしない / ~いったらない

用法相似,都表示程度很高。但前者的ありゃしない(ありはしない的約音)是“…ない”的強調形式, 因此在語氣上~といったらありゃしない較后者更強烈。

10. ~きらいがある / ~恐れがある

天道留學咋樣?用法相近。區別在于:~きらいがある 主要強調有某種不好的傾向;~おそれがある 則是擔心有可能出現某種不好的現象。

○あの人は自己本體で、人の意見を無視するきらいがある。

那個人以自己為中心,對別人的意見有無視的傾向。

11. ~に足る / ~に値する

用法相似。區別在于,~に足る前接用言;~に値する一般前接體言。

○この美術舘には鑑賞するに足る作品はすくない。

這個美術館里值得鑒賞的作品不多。

○なかなか難しいが、十分研究に値する。

盡管很難,但十分值得研究。

△ 足る作為文言詞,讀間為たる。其否定形式是足らぬ。兩詞均有與自己相對應的現代口語詞,即たりる和足りない,分別可用~に足りる、~に足りない的形式與~に足る、 ~に足らぬ作用相同。

12. ~まみれ / ~だらけ

兩者用法相似。但まみれ一般用于人或動物的身體, だらけ還可用于場所或其他物體等。

○男が、血まみれになって道に倒れている。

一個男人渾身是血倒在路上。

○こんな間違いだらけの文章は、どうしても読むきにならない。

如此錯誤連篇的文章,實在沒心情看。

13. ~ざかり / ~ごろ

~ざかり 表示事物最旺盛的頂點。~ごろ 則表示最適合的時候,正好的時機。以“食べ~”為例,食べざかり意指人在發育最能吃的時候,而食べごろ是指最適合吃某種食物的時候。

○食べざかりの息子を3人も抱えており、大変です。

有3個正能吃的兒子,負擔很重。

○秋は蟹を食べごろだ。

秋天是吃螃蟹的好時候。

14. ~にくい / ~がたい

用法相似,表示“很難如何如何”的意思。區別為,~にくい可接在表示自然現象的動詞及非意志動詞的后面, ~がたい沒有此用法。

○戸が閉まりにくい(×がたい)。

門不好關。

○熱帯地區の植物なので、ここでは育ちにくい(×がたい)。

因是熱帶植物,所以在這里很難生長。

15. ~じみる / ~めく

二者用法相似, 區別為,~じみる多用于消極表現,但~めく沒有此限制。

○そんな子供じみた真似をして、恥ずかしくないですか。

做那些小孩子的把戲,不羞恥嗎?

○彼女の寢顔は子供めいて見える。

她睡著的樣子像小孩子。

16. ~や否や / と

~や否や 是書面用語,后后項的狀態一般為過去時。と 在表示順接恒常條件時也多譯成“一……就……”,在口語及文章中均可使用,主要表示事物的真理、自然規律以及人們的生活習慣等,其前、后項的狀態一般為現在時。

○梅雨時になると(×や否や)、雨が多くなる。

一進入梅雨季節,雨水就多起來。

17. ~が早いか / と

~が早いか 不能表示自然規律、真理及經常發生的事情、動作等,其后項多是已經完成的事項,時態為過去時。接續助詞 と 一般表示事物的真理、自然規律以及人們的生活習慣等,其前、后項的狀態一般為現在時。~が早いか 的前、后項可以同屬一個動作主體,也可以分屬兩個不同的動作主體。

○主張から帰ってきた父親は、ベッドに橫になるが早いか(○と)鼾をかき出してしまった。

出差回來的父親,剛躺在床上便打起了呼嚕。

○席につくが早いか(×と)、すぐベルが鳴り出した。

剛一到座位,鈴就響了。

18. ついでに / ~がてら

二者都表示“……同時”“順便”的意思。但ついでに可作為接續詞放在兩句之間或句首單獨使用。~がてら則沒有這種用法。

○ ついでに(×がてら)、これも捨てて來てちょうだい。

請順便幫我把這個也扔了。

19. ~てから / ~てからというもの

~てから 側重于指明具體的動作、行為的先后順序。~てからというもの 則強調如果不發生前項,就不會有后項的結果或狀態,后項的結果或狀態為前項所引發。而且~てからというもの的后項內容應為“長く続いていること”。

○お父さんはさっき帰宅してから(×てからというもの)、何も言わずに酒を飲んでいる。

父親自剛才回家后,一直一言不發的喝酒。

20. ~をきっかけに / ~を皮切りに

兩者均表示“以……為開端”。~をきっかけに 側重于指出某事物的直接原因或初始的契機。~を皮切りに 主要表示一連串同類事項的起始。

○友人の結婚パーティーでの出會いをきっかけに、彼女と付き合い始めた。

以在朋友結婚酒會上的相只為契機,開始了和她的交往。

○京劇の公演は、東京を皮切りに日本各地で行われる予定である。

計劃以東京為第一站,隨后在日本各地進行京劇公演。

○皮切りに(×きっかけに)僕が歌を一つ歌いましょう。

我來唱首歌開頭。

△皮切りに 還可放在句首單獨使用,起接續詞的作用。きっかけに無此用法。

21. ~ゆえに / ~ために

兩者都表示因果關系。區別在于, ~ゆえに 的主觀色彩較濃,其后項謂語可用推量、意志、命令、主張、勸誘、愿望等形式結句。~ために 表示客觀的因果關系,多用于客觀陳述,不宜用推量、意志、命令等形式結句。

○約2時間の特急で、冬の楽しいところのようでございますゆえ(×ために)、折りを見て遊びにおいでくださいませ。

這里是適于冬天居住的好玩的地方,乘特快列車只需2個小時,所以請您有空時來看看。

○病気の故に(○ために)卒業が一年遅れた。

因病畢來推遲了一年。

△當后項謂語沒使用推量、意志、命令、主張等形式時,盡管語氣不同,~ゆえに和~ために還是可以互換的。

22. ~ながら / ~かたわら

天道留學咋樣?兩詞用法相似,都表示“一邊……一邊……”。區別在于,兩詞接續法不同。而且~ながら 主要用于對眼前具體動作的敘述,~かたわら 多涉及相對抽象的行為。

○勤めのかたわら(×ながら)、夜間大學で日本語を勉強する。

工作之余在夜大學習。

○彼女が向こうから笑いながら(×かたわら)やってきた。

她從對面一邊笑著一邊走過來。

23. ~こととて / ~とあって

~こととて 屬書面用語,口語中多用于鄭重的場合, 且后項謂語可用于命令等表示個人意志的形式結句。~とあって 帶有“據說是因為…”的語感,屬客觀陳述,后項謂語不能使用命令等表現形式。

○一人暮らしのこととて(×とあって)、特別のおもてなしも出來ませんが、お許し下さい。

因為是一個人生活,沒什么能夠招待您的,請原諒。

24. ~によって / ~をもって

兩者都可以表示手段、方法、材料等。但與~によって相比,~をもって的語感更為鄭重,故多用于鄭重的文體,不宜用于口語。另外,在表示原因、理由時,~をもって不用于非意志性的現象、情況,也不能前接由形式體言こと夠成的名詞短語。

○ボタンを糸で(×をもって)縫い付ける。

用線把紐扣縫起來。

○水害によって(×をもって)、家が倒れた。

房屋因水災而倒塌。

25. ~から~に至るまで / ~から~にかけて

都可以表示時間或空間的起點和終點。但~にかけて表示的終點只是大致的目標。且~に至るまで所表示的時空范圍是連續性的,而~にかけて表示的時空范圍則不一定是連續的,有時是斷續的。

○1984年から現在に至るまで、私はずっとこの學校に勤めてる。

從1984年起,我一直在這所學校里工作。

○夏から秋にかけて、雨が多い。

夏秋期間雨水多。

26. ~はもちろん / ~さることながら

用法相近,可譯成“那是當然……” 但~はもちろん的前接詞多為普通名詞, 而~さることながら的前接詞多為動名詞,形容詞性名詞。

○北京語はもちろん、湖南語も話せる。

北京話自不恃言,還會說湖南話。

○このドレスは、見た目の美しさもさることながら、著心地も抜群だ。

這件女禮服的外觀之美自不恃言,穿在身上的感覺也是棒極了。

27. ~に(は)及ばない / ~言うに及ばず

兩者外形相似。但~に(は)及ばない 主要表示“不必”、“不如”、“趕不上”等。~言うに及ばず 可譯為“……自不待言……也……”

○とてもあの人には及びません。

怎么也趕不上那個人。

○彼女は中國國內は言うに及ばず、世界的にも有名な映畫監督だ。

她在中國自不必說,在世界上也是有名的電影導演。

28. ~だに / ~さえ

~だに 是“舉輕及重” ~さえ 往往是“舉重及輕”。另外~だに的后接詞數量有限且多為消極內容,~さえ無此限制。

○大気汚染はこのまま続いたら、想像するだに恐ろしい。

大氣污染如果這樣持續下去,簡直不敢想像。

○そこは電気さえないような山奧です。

那是個連電都沒有的山坳。

29. ~てまで / ~までして

~てまで 多與ことはない等呼應,表示沒有必要為了某種目的而特意與進行某種活動。相當于中文的“沒必要”。~までして 與~てまで相反,其后項多為肯定內容,用于強調程度之高。

○大金を使ってまで留學することはない。

沒必要花大筆錢去留學。

○夫に亡くなられた彼女はビルの清掃人までして三人の子供を育てあげた。

失去丈夫的她甚至做大樓的清潔工,把三個孩子養大。

30. ~て(は)かなわない / ~てたまらない

兩都都表示程度太甚、受不了等的意思。區別在于,~て(は)かなわない多表示當事人對某種情況、現象受不了。而~てたまらない多前接表示人類感情的形容詞、形容動詞等。

○一人ぽっちの生活は寂しくてたまらない。

一個人的生活太寂寞了。

○隣の部屋のテレビの音がうるさくてかなわない。

隔壁房間的電視聲音真是吵死了。

31. ~を余儀なくされる / ~を余儀なくさせた

~を余儀なくされる 表示主體迫不得已做出痛苦的選擇,其主語多為人。可譯為“不得不”、“被迫”等。

~を余儀なくさせた表示某一事態使人或事被迫做出不得已的選擇其主語多為事態、情況等。可譯為“迫使”等。

○お金が無いため、退學を余儀なくされた。

由于沒錢,不得不退了學。

○資金不足は、その工事の中止を余儀なくさせた。

因資金不足,迫使那項工程停了下來。

32. ~に至って / ~に至っては

~に至って 表示事情已經發展到較為嚴重的地步才有所行動,可譯為“直到…才…”、“到了…才…”等。~に至っては 在外形上非常相似,但其表示事態已發展到某種程度,帶有為時已晚的語感,可譯為“至”、“到”等;也可用于提示某一事物,可譯為“至于”等。

○校內暴力で學生が3人も死亡するに至って、學校側はようやく重い腰をあげた。

直到因校內暴力有3名學生死亡,校方才姍姍來遲采取措施。

○事ここに至っては、どうしようもない。

事已至此,毫無辦法。

33. ~(し)に(する) / ~ては~

兩詞都可以表示動作、行為的反復。但~(し)に(する)表示的是一個動作、行為的重復進行。而~ては~ 強調的是兩個動作、行為的交替進行。

○探しに探して、ついに気に入ったアパートを見つけた。

找來找去,終于找到了滿意的公寓。

○書いては直す。

不停地修改。

○雨が止んでは降り、降ってはまた止んだ。

雨停了下,下了又停。

△ ~に~を重ねる 與 ~(し)に(する) 用法相似,只是前者用動名詞,后者用動詞連用形。

34. ~ときたら / ~といえば

漢譯都可表示“說到……”等。但~ときたら 主要表示說話人的不滿,責難等。~といえば 主要表示“Aを聞いてすぐBを思い出す”。

○內の妹ときたら、最近おしゃれのことばかり気にしている。

說起我的妹妹,近來就知道打扮。

○日本といえば、まず富士山や桜などを思い出す。

說到日本,首先會想到富士山和櫻花等。

上述是天道留學小編給大家介紹的有關日語的考試n1語法內容,幫助大家了解考試內容,想了解更多內容,請關注天道教育官網。

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