從國外大學承認高考成績說起,讓我們重新審視高考

來源:SOHU  [  作者:贏鼎教育   ]  責編:楊麗  |  侵權/違法舉報

原標題:從國外大學承認高考成績說起,讓我們重新審視高考

今年3月,“劍橋大學承認中國高考成績”的消息一時間在網絡“刷屏”,此后,劍橋大學在自己的官方微博上表示,承認中國高考成績并非是學校新規,此政策已執行數年。雖然所謂“新政”是一場“烏龍”,但如今越來越多的外國大學認可中國高考成績卻是不爭的事實。

高考,海外留學的“敲門磚”

數據顯示,世界范圍內已有20多個國家和地區的有關高校承認中國高考成績,其中包括許多熱門留學目的地。以英國為例,除了劍橋大學這樣的頂尖高校外,老牌名校伯明翰大學、一流研究型高校萊斯特大學等知名學府,也接受中國學子憑借高考成績申請就讀。

眾多海外名校將中國高考成績作為衡量標準之一,證明了中國高考逐漸獲得了世界內廣泛的認可。同時國內教育考試體系也在逐步改進提高,在考察分數的同時,對學生綜合素質的要求也提出了更高的要求。海外名校向高考分數“敞開大門”,是對中國教育發展實力的肯定,也是主動擁抱中國留學市場潛力的表現。

值得注意的是,當中國高考成績公布時,一些海外院校的秋季入學申請窗口很可能已經關閉,學生最快也要等到來年春季才能入學。在這段時間內,學生可以完成院校申請中對雅思、托福等語言考試的相關要求,鍛煉并提高自己的語言能力,“預熱”留學之路。

高考獲得認可,是中國教育的階段性勝利

很長一段時間內,固化的高考制度受到了社會的抨擊和巨大的壓力,“填鴨式”教育、新時代“科舉制度”、“一考定終身”、“千軍萬馬過獨木橋”等都是外界壓力的體現。但是在我國這個十四億人的大國,多年來始終沒有一種更好的選拔辦法可以替代高考來幫高校錄取學生。最近,美國爆出名校招生舞弊案,50人被起訴,其中不少是名人家長。這再一次印證了一個道理,對于教育制度和學生來說,公平公正是最重要的基礎。

通過外國各類大學對中國高考成績的認可,高考的科學性和公平合理性,也在國際上被逐步認可。不少外國大學教育專家表示,與國外的大學入學考試相比,中國高考更具有公信力。舊金山大學副校長史丹利·奈爾博士就表示:“中國的高考制度可以評價一個學生是否熟練掌握一個特定知識體系,以及他們是否具備刻苦學習并堅持到底的質量。”早在2009年,澳大利亞政府發布《關于中國高考的專題調研報告》,稱中國高考是一種選拔學生的有效方式,可作為澳大利亞高校錄取中國學生的標準。正是基于這份報告,從2009年起,澳大利亞就有高校在一定范圍內以中國高考成績為標準錄取學生。這些都是中國現階段教育制度階段性勝利的表現。

新周期,讓我們再次審視高考

雖然高考獲得外界的認可,但是并不意味著它有多么的完美。例如,全民投入題海戰術;“高考工廠”產出“考試機器”;大學生創新能力缺失……等等很多問題仍舊令人擔憂。高考制度需要不斷完善,高考改革也一直在持續進行中,近年來,各地已推出了高考改革方案,更注重考察長期的學習水平和學習能力,相信在不久的將來,能夠實現考生個人興趣愛好和高校選才育才需要的統一。錄取并不應該“唯成績論”,而是在考試成績基礎上對每一位學生進行綜合評估。

人的一生就是一場一場的考試,不付出努力無法獲得成功。無論是要在中國高考中考出高分,還是被國外大學順利招錄,都不可能輕松實現。希望每個學生都能夠實現自己的大學夢、成為更好的自己,也期待高考改革進一步推進,使中國培養出更多的具有創新能力的人才。

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