AEAS聽力能力如何提高?

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原標題:AEAS聽力能力如何提高?

AEAS是體現學生在英語熟練程度(English Language Proficiency)、數學解題能力 ( Mathematical Reasoning)、綜合能力和邏輯能力(Non-Verbel Geberal Ability) 這三方面的評估測試。 在英語考試下又分聽、說、讀、寫和詞匯五個方面。

今天呀,我們就來說一下AEAS中的聽力能力如何提升!

首先,明確單詞的標準發音

英語學習的首要基礎自然就是單詞啦,聽說讀寫各個關于英語的考試,都離不開單詞基礎。

但是,背單詞可不僅僅是看到單詞就知道他的意思,會用新單詞造句也還是不夠,想要提高聽力能力,還需要在每次認識新單詞時,明確單詞的標準發音!!!

第一印象很重要,如果在認識一個新單詞,第一次就認錯了,那么之后就很難把這個錯誤印象糾正過來啦。我們可以想象一下,一個單詞孩子明明認識,然而卻記錯了發音。當聽力考試錄音播放時,是不是某個關鍵詞就會被誤認為是自己不認識的單詞從而與正確答案擦身而過呢?

其次,充分利用每一份聽力材料

在自己刷題庫練聽力時,有些備考生只是單純的將自己浸泡在茫茫題海中,耳朵上掛著兩只耳機低頭瘋狂做題,真真是“兩耳不聞身邊事,一心只在練聽力”。但是刷題管用嗎?

刷題是管用的,但是更管用的是批改后的反思,反思自己為什么做錯了,是因為自己單詞量不夠?還是連讀沒有聽清,是自己理解有誤,又或者是對話題相關知識不夠了解?刷題并不是只要你刷的夠多,成績就一定會追上你哦~

做完一篇聽力之后,通過總結自己的錯處之后,還可以對聽力材料發揮一下“余熱”!將聽力音頻一句一句的播放,備考生一句一句的將自己所聽到的寫在紙上,或者復述出來,通過練習精聽來提高自己的聽力能力。

再次,巧用速記符號、提高短時記憶力

在聽力考試中,聽力錄音可能只播放一遍,聽錄音的次數有限的情況,為了盡可能的記住聽力錄音中的知識,就需要考生們設計一些適合自己的速記符號。

考生在平時自己練習時候可以多多聯系note-taking也就是記筆記。在記筆記時,由于錄音正常語速播放,不會特意留出時間給考生記筆記,所以為了節省記筆記的時間不耽誤聽后續內容,就要充分利用小符號。比如用&代替and,用=代替equal,用一些單詞首字母代替整個單詞,節省時間趕緊專心聽之后的聽力。

最后,實踐才是硬道理

考生除了平時做題練習之外,還要多多實踐呀~在生活中每次出門時,一定要抓緊機會多多和外國人交流,在與外國人的實際交流中,感受日常生活中的實際英語語速、連讀、語音語調的變化。

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