人物故事 | 我們的堅守——長安一中校長趙根厚

來源:SOHU  [  作者:愛長安   ]  責編:呂秀玲  |  侵權/違法舉報

原標題:人物故事 | 我們的堅守——長安一中校長趙根厚

我們的堅守

長安一中校長 趙根厚

此刻,高考成績公布的第三天,準確的說,是第三天的凌晨四點,一夜輾轉難眠,看著我們的成績,想著我們的學校,往事歷歷在目,未來何期何盼......涌上心頭,不吐不快。

從教三十一年,在長安一中工作同樣三十一年;親歷了一中的風雨沉浮,見證著一中的坎坷與發展。

昔日之輝煌

長安一中一直都是一所在西安地區乃至全省享有盛譽的省級示范高中,特別是1998年,因化學競賽異軍突起。省教育廳在一中設立陜西省化學實驗班,可面向全省招收有競賽特長的優秀學生。那時由于生源質量高(來自全省各縣的優秀學生),學校管理好,數、理、化教師輔導有方,一時間學校進入發展的快車道,至2004年學校發展達到巔峰。時年,高中化學競賽獲一等獎23人(全省32人),其中全省前6名全在一中;物理一等獎8人(全省最多),數學4人(全省第二)。當年高考清華6人,北大6人,列全省第四,若單論理科成績,已在前三名。

2006年起,省教育廳取消實驗班,一中失去了面向全省招生的資格,同時按規定可招收20%的擇校生,又因城鄉融合,長安區部分優秀學生流向城區等原因,生源質量大幅下降,加之學校發展也遇到了資金等諸多問題,導致質量提升已比較困難,雖然時有亮點出現,但整體水平已難達巔峰時期。

今日之發展

一中目前面臨的形勢:生源范圍僅限長安區,而區內部分優秀學生又在小升初、中考等選拔中流失;清華北大的招生政策和多年前相比也發生了較大變化,其中設立專項計劃每年約40人,僅面向陜西國家級貧困縣招生,長安區不在此列;自主招生計劃(可降20至60分錄取)每年約60人,主要面向有顯著特長的優秀學生。而一中學生多數來自長安農村,要在自主招生中通過非常困難。因此,一中學生要進入清華北大只能靠裸分。根據近幾年情況來看,只有高考分數進入全省前80名(理科),方有希望錄入清華北大。我們目前的師資水平和復習輔導方法,有把握將中考成績排在西安市1000名以外的優秀學生培養進入全省高考前200名(理科),但要進入前80名,甚至前50名還沒有做到,還需繼續努力。

基于上述現實情況,短期內要使一中在高考和競賽中達到或接近巔峰時的水平,實屬不易。因此,我們確立了“學校管理優先突破”的策略,即首先提升學生管理及教學管理水平。通過提升學校管理水平,改進課堂教學方法,促使教學質量飛躍,推進育人方式改革,從而實現我們既定目標.

基于此,我們從2016年開始,首先在學生管理中提出“五有五無”的準則,每學期在各班開展“五有五無”規范班和示范班的創建活動,期末進行總結評獎,并對獲獎班級進行班費獎勵。每學期均舉辦隆重、熱烈、富有很強儀式感的大型學生表彰大會,參會師生、家長和來賓達5000余人,受獎學生達千人次以上。這樣做的目的,就是要在學生中樹立榜樣,涌現一批學習之星、素質之星、特長之星和自主管理之星,使他們感受到榮譽和責任,成為校內學生追逐的明星、學習的楷模。

每學期我們還要舉行“社舞青春?團聚夢想”社團藝術展演和“創新?環保?節能”科技創新大賽等,促進學生社團活動,提高學生創新能力。

每學年我們均舉行“激揚青春?放飛夢想”學生勵志主題活動。從高一開始,他們面向國旗,立下自己的高考目標和人生目標,學校專門把集會廣場主席臺的正面墻壁設為“夢想墻”,每位學生的人生目標都貼在這面墻上,可時時重溫。高二、高三每年還要舉行隆重儀式集中重溫。幾年來,我們每天在學生中堅持開展“三讀、晨誓、三問三省”活動,激發學生內在動力,提升學生自律能力。同時,又制定相應的管理制度并嚴格實施。

用兩年的時間,使學生的精神風貌、綜合素養、自主管理及自律能力有了極大提升,校園風氣煥然一新。

為使學生管理再上臺階,去年9月,我們提出學生管理的“四個更”,即更加嚴格,更加精細,更加規范,更為仁愛。通過一年的實踐,成效顯著。

對于高三年級,根據復習備考的時間節點,分別在剛升入高三、新年元旦前、距離高考百日和六月初,舉行“決勝高考?勇創輝煌”誓師大會,“成長·感恩·責任·夢想”成人禮主題教育活動,百日沖刺誓師大會和高三畢業生離校歡送暨出征儀式。

今年6月1日高三級學生離校,同學們眼含淚水,打掃教室、擺好桌凳、關閉電源、關好門窗、倒掉最后的垃圾。在歡送儀式上,他們噙著淚水,擁抱恩師,踏著紅地毯,依依不舍地離開母校。這一幕令在場的每一位都動容、動情、感慨。

在提升學生管理的同時,我們更專注課堂教學的改進。

幾年前,我們提出了“理想課堂”的構建,確立長安一中理想課堂三原則。成功申請“長安一中理想課堂實踐研究”為省級規劃課題,并成立課題研究組,以課題研究帶動理想課堂的構建,以理想課堂的構建促使課堂教學的改進和提升,并通過一系列大型教學研討活動有力地推動理想課堂的構建。

我們每個月均舉行理想課堂公開課觀摩研討活動,研討教師不僅包括本校老師,還邀請大學區,以及區、市的部分老師參加,每次研討都請有關專家到會指導。

我們每學期都會邀請全省部分學科帶頭人或特級教師來校登臺教學,先后舉辦“陜西省第十一批特級教師培養對象”示范課觀摩,“陜西省第三、四批學科帶頭人”示范課觀摩,“西安市首批教學名師”示范課觀摩活動。這些專家教師登臺示范教學,開闊了教師的視野,促進了大家對學科和課堂的感悟,有力推動了理想課堂的構建。

為了促進青年教師的快速成長,我們專門設立“青藍工程”,即由一名高級教師或省級教學能手做導師,指導一至兩名青年教師,指導期三年。為明確師徒關系,學校隆重舉行拜師儀式。每學期進行總結考評,將徒弟所取得的成績和榮譽都和師傅掛鉤。這三十對,六十七位師徒成了學校課堂改進與研究的有生力量,成為帶動課堂改進與研究的另一極。

不斷的課堂改進,使我們老師的教學水平不斷提升,教學質量逐年攀升。特別是今年,高考一本率增長七個百分點,這就是對我們不斷改進課堂教學的有力回饋。

天道酬勤,這是一個顛撲不破的道理。

長安一中是一所公辦學校,是一所由百萬長安人民供養的公辦學校。我們的責任就是為百萬長安人民堅守一所優秀的公辦學校,使進入一中的優秀學子通過三年學習,能夠走進一流大學,成為國家棟梁。

幾年來,我們雖然取得了一些成績,但和一中巔峰時期相比還相差甚遠,我們的路還很長,也很艱難,但我們會咬住目標不放松。一中前輩們能做到的,我們也一定要盡力做到!無非就是苦點、累點,我們不怕苦、不怕累;要的就是一中人的精神,一中人的良知,一中人的尊嚴。

當我們將西安市中考千名以外的學生培養成全省前50名,80名(理科)的時候,當走進一中的學生都能進入一本大學的時候,當走出一中的學生都“知感恩,報國家”的時候,我想一中也就實現了鳳凰涅槃,一中人也就能夠挺著胸口說:我們為長安百萬人民堅守住了一所好學校!

這就是我們對未來的期盼,也是我們正在奮斗的目標!

END

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