幼兒園我學小動物教案

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幼兒園我學小動物教案

活動名稱

主題網絡五活動六《幼兒園我學小動物教案》

活動時間

1課時

活動目標:

1、培養幼兒大膽的用自然音說話、唱歌。

2、引導幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。

3、指導幼兒表演出幾種典型動物的叫聲和動作。

4、培養幼兒主動同別人打招呼、問好的習慣。

活動準備:動物卡片、頭飾、動物掛鏈和精美包裝禮品若干,錄音機、魔術棒

活動過程:

一、開始部分

1.? 小朋友們在教師帶領下模仿小鳥飛入活動室并入座。

2.? 師:“小朋友們,今天榮老師跟你們一起玩,好么?”“我們玩什么游戲呢?誒,有了,《回音的游戲》!”(教師喊話,幼兒做回音,如:小朋友們好!小朋友們我愛你!我是乖寶寶!我的聲音最好聽!小鳥我愛你!小貓我喜歡你!)

3.? 師:“噓,小朋友們,你們知道么?榮老師最喜歡小動物了!這不,前幾天我去了一趟小動物樂園,那里的小動物好可愛呀。我回來的時候,它們每人還照了好幾張照片給我呢!說是讓我分給小一班表現好、說話聲音好聽的小朋友。”“(出示動物掛鏈)你們看,喜歡么?高興么?那可要看看我們小一班的乖寶寶表現的怎么樣。這樣吧,我把它們掛在這兒,讓它們看看我們的乖乖誰最棒,那么它們就會“嗖”的飛到你的脖子上的!我們先跟小動物們打聲招呼、問個好吧!(小動物,你們好!)”

4.? 師:“瞧,小動物們朝我們笑呢!咦,對了,我這次去小動物樂園收獲可大了。(神秘的、輕聲的)我呀,還帶回來一個小秘密呢!現在請小朋友都揉揉你的小眼睛,讓它們變成孫悟空的火眼金睛—看著榮老師,再捏捏你的小耳朵,把它們變成孫悟空的順風耳仔細聽我的這個小秘密是什么?(吃驚的)原來呀,我發現小動物們走路的姿勢都不一樣,可奇怪、可好玩啦!你們有沒有發現這個秘密呀?”“哦?你們這么聰明么?我可不相信!那我可要考一考小朋友們,(語氣夸張的)你們害怕么?”“喲!這么勇敢!”

二、基本部分

<1>游戲中模仿小動物走路

1.? 師:“你們看,榮老師這里有許多漂亮的小動物卡片,我要請勇敢、聰明的寶寶來模仿一下它們走路的姿勢。”

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