幼兒園我居住的房子教案

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幼兒園我居住的房子教案

名稱:幼兒園我居住的房子教案

目標:

1.有興趣地觀察周圍居住的建筑,了解它們的特征。

2.了解城市不斷變化,感受城市越來越美麗,并樂意將自己所感受到的美表現出來。

準備:

1幼兒收集的家庭居住房子的照片或圖片(有老式建筑的,則更加好)。

2 教師已帶幼兒參觀過一些居住的建筑,并將其畫面拍攝下來做一套多媒體課件。

3 建構玩具若干,紙、畫筆若干,橡皮泥若干。

4 已會唱P121的歌:跳房子

活動過程:

一.討論:幼兒園我居住的房子教案

過程:

1.老師:今天,小朋友帶來很多漂亮的照片,上面都是自己住的地方,想不想向大家介紹一下?現在你們把它拿出來,把你住的房子是什么樣子的向你的朋友介紹一下好嗎?

(請幼兒將圖片拿出來,以小組為單位分組討論)

? 2.教師走入集體中傾聽幼兒的討論。

? 3.請個別幼兒介紹。

?*可以從1外觀如(樓房、別墅、平房、老式石庫門……)。外面有比較特別的裝飾則更加好(如雕刻、有門樓……)

?? 2 內部結構(有幾間房子以及各間房間有什么作用)

? 4.教師幫助豐富一些幼兒沒有提到的類型。(如:老式房子—雕梁畫棟;石庫門;城隍廟……,還有一些歐式建筑……)

?? 5.讓幼兒來談一談,介紹了這么多的房子,你最喜歡哪一種?(互相討論)

——幫助幼兒體會到:

1老式建筑所具有的民族特點。

2新建筑既美觀又比較適合居住的特點,從而感受城市發生的巨大變化。

二.請幼兒將自己最喜歡的房子建出來給大家看:

?? 1幼兒可利用建構玩具搭建出來。

?? 2可利用橡皮泥仿真捏出來。

?? 3可利用畫筆畫出來。

幼兒自由選擇

幼兒制作

三.去新房子逛一逛(延伸)——游戲

用幼兒制作的材料布置教室(地圖狀)

放P121的歌曲,請幼兒做顛腳走,跳躍、匍匐(大型建構玩具)等,讓幼兒體驗到這些建筑的完好性,千萬不要破壞,要保護。

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