媽媽的愛中班語言教案

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  活動目標:

媽媽的愛中班語言教案

  1、學習有感情的朗誦詩歌,感受作品的語言美、寓意美。

  2、知道媽媽為自己長大付出的勞動,為自己的媽媽感到自豪。

  3、了解詩歌的句式特點,學習仿編詩歌。

  4、認讀重點字詞:魔術、美麗、飯、菜、枕邊、故事、碗。

  活動準備:

  幼兒了解自己的媽媽有哪些與眾不同的本領(工作上的、日常生活中的)。

  掛圖、音帶、錄音機、大字卡;詩歌讀本人手一冊、小字卡、每個幼兒準備一張媽 媽的照片。

  活動過程:

  一、預備活動,初步感知

  師幼相互問候,走線,線上活動。(或采用聯想、聽音樂等其他形式。)

  線上活動建議:音樂欣賞《小烏鴉愛媽媽》。教師與幼兒一起隨音樂拍手舞蹈。

  二、感知活動,理解內容

  1、交流分享

  我的媽媽本領多:幼兒拿著媽 媽的照片,在集體面前介紹自己的媽媽有哪些本領。

  教師小結:每個小朋友的媽媽都很能干,每個**的本領都各不相同,可是你們相信嗎?你們的媽媽還會變魔術呢!

  2、欣賞詩歌

  教師有感情地朗讀詩歌,讓幼兒認真傾聽**的魔術是什么。

  3、理解詩歌

  出示掛圖,師幼一起討論:媽媽真的會變魔術嗎?**的魔術是什么?會變出什么來?要求幼兒盡量用詩歌中的句子來回答。

  教師根據幼兒的回答,適時出示相應的大字卡“魔術”、“美麗”、“飯”、“菜”、“枕邊”、“故事”、“碗”,引導幼兒結合自己的生活體驗來理解詩歌的內容。

  教師小結:**的魔術就是對你們的愛,因為媽媽愛你們,希望你們快樂。

  三、體驗活動,共同學習

  1、欣賞詩歌

  播放詩歌錄音帶。師幼一起感受詩歌溫馨、優美的氣氛,引導幼兒感受母愛的甜蜜。

  2、表演詩歌

  師幼一起表演詩歌,鼓勵幼兒有感情地朗讀詩歌。

  閱讀完后幼兒有序收書。

  四、游戲活動,互動交流

  游戲:媽 媽的禮物

  教師:媽媽為你們準備了很多禮物,現在來看看是什么?請幼兒閉上眼睛,教師輕輕在每個幼兒面前放一張小字卡,字面朝下,放完后教師說:“大家看看自己得到的是什么禮物?”然后依次請幼兒讀讀自己的小字卡,向大家介紹自己得到的禮物。

  交換小字卡,游戲反復進行。

  五、結束活動,交流小結

  交流小結,播放歌曲《小烏鴉愛媽媽》,幼兒有序整理自己的物品。

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