中班語言活動優秀教案

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  理解故事內容,學習故事中的對話,感受故事的情趣。以下是小編為大家整理分享的中班語言活動優秀教案,歡迎閱讀參考。

中班語言活動優秀教案

  中班語言活動優秀教案

  活動目標

  1.理解故事內容,學習故事中的對話,感受故事的情趣。

  2.通過故事,了解蝸牛的行動方式和特點。

  活動準備

  1.蝸牛爬行視頻。

  2.掛圖《小蝸牛看蘋果花》。

  3.蝸牛、猴子、松鼠、小貓和喜鵲頭飾。

  活動過程

  1.展示小蝸牛,引導幼兒觀察它的形態與走入的姿勢。

  *教師:這是什么?你在哪里見過?你覺得它什么地方很有趣?它背著什么?

  *教師:你知道蝸牛是怎么走路的嗎?你覺得它走路快還是慢?你知道它是用什么走路的嗎?

  2.欣賞故事《小蝸牛看蘋果花》。

  *第一遍聽故事,引導幼兒討論。

  --教師:小蝸牛想看什么花呢?它要怎樣才能看到呢?

  --教師:最后,小蝸牛看到了嗎?

  *再次欣賞故事,引導幼兒討論。

  --教師:小蝸牛最后看到了什么?為什么沒有蘋果花了你覺得它心情會怎么樣?

  --教師:小蝸牛在去看蘋果花的路上發生了什么事情?天氣怎么樣?小蝸牛遇見的小動物是怎么對蝸牛說的?小蝸牛又是怎么做的?(引導幼兒學習故事中的對話。)

  --教師:你喜歡小蝸牛嗎?為什么?

  3.創編故事。

  --教師:小蝸牛看到了蘋果花,他該回家了。我們來想一想,它們是怎么樣回家的?路上經歷了一些什么故事呢?回到家的時候蘋果樹會有什么變化呢?

  4.活動延伸。

  *表演故事《小蝸牛看蘋果花》。

  幼兒熟悉角色之后,教師可以分配角色,自己在中間扮演小蝸牛,熟悉以后再讓幼兒上來表演整個故事。

  *引導幼兒在美工區制作“小蝸牛”。

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