中學七年級班主任的教學工作反思

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  開學第一個月,我的學生我的班—20xx級黃村中學七年級,一個由29名學生組成的班級。孩子們都是來自黃村鎮本地。

  為了規范他們行為,我克服了目前很多不利因素,開始了艱苦的工作,如自己作為班主任力求早點到校,放學最后一個離開。制定了班級公約,規范學生行為,提出班級奮斗目標;選拔和培養班級干部;建立班級空間,記錄班級軌跡;利用課外活動上門家訪5位學生,獲取學生第一手資料。

  開學初,依據學校工作安排,第一個月分配我們七年級打掃學校廁所,為了出色完成學校交給我們的任務,我就安排班干每天清理廁所,給他們一次鍛煉的機會。一個月的廁所打掃工作,班干做得非常出色,受到學校領導多次表揚。同學們理解了我的苦心,這些孩子還是比較懂事的,我感到欣慰。

  第一個月每周晨會(星期一上午第一節)都為學生上一堂主題班會,如第一周晨會:同學如何適應中學學習和生活(PPT),學生聽了反響很大,當日下午我就收到徐雙鳳、馬美玲等同學所寫的自己感想,對學校老師、自己學習都充滿信心,并提出自己的學習計劃和奮斗目標。

  班主任是一個班級的主心骨,是他們的大家長。盡管班上學困生不少,我也要盡萬分的努力,要千方百計去教育、去幫助;要從孩子們的一生前途去思考問題、解決問題,千萬不能圖省事;要有高度的責任心和博大的愛心。正因為難,更能顯示一名班主任的職業道德與工作水平。

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