幼兒園折紙計劃范文

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  中班手工折紙活動教案:折紙《小青蛙》

  中班 王潔

  一、活動目標:

  1、學習沿正方形的寬邊對稱對折。

  2、練習反復折疊,折出可愛的小青蛙。

  3、體驗制作的樂趣和成功感。

  4、在老師的幫助下,完成這次折紙活動。

  5、培養幼兒對折紙的興趣。

  二、活動準備:

  1、小青蛙折紙成品若干。

  2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。

  三、活動重點難點:

  1、在小青蛙折紙上進行裝飾。

  2、在老師的幫助下,完成這次折紙活動。

  三、活動過程:

  1、引導幼兒欣賞小青蛙折紙成品,引發幼兒的興趣。

  師:看,這些小青蛙多可愛呀!你最喜歡哪一個小青蛙?為什么喜歡它?師:你看到了什么樣的小青蛙?它們是怎樣折出來的?你想折一個小青蛙嗎

  2、鼓勵幼兒探索小青蛙的制作方法。

  師:我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小青蛙呢?引導幼兒觀察教師制作 的小青蛙范例,分析小青蛙的制作方法。

  3、 教師演示并提示步驟要點,在幼兒折紙的過程中,教師要巡回指導。

  (1)、拿一張正方形的折紙,先找到兩個對角,把正方形的折紙疊成三角

  形,再打開;再把其它兩個對角對折,再打開;把四個角沿著折成的線向中間聚集,聚集后形成一個三角形

  (2)、把這個三角形中間對折一下,再打開,然后沿著中間那條線,把三

  角形的兩個角向斜上方折,折后再把后面的兩個角往斜下方折,這樣一個小青蛙就形成了。再畫上眼睛就更生動了。

  4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小青蛙,體驗成功的快樂。

  教師:你覺得自己的小青蛙可愛不可愛?還有誰的小青蛙也很可愛?

  四、活動總結:

  教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在進行創作的同時,感受到美術手工活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

  附:小青蛙折紙步驟

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